Hjįlpašu žķnu barni heima og nįšu tökum į lestrarvandanum!
LESBLINDA

Betra nįm - Kjarna, Žverholti 2, 270 Mosfellsbę.  Sķmi 5666664 - www.betranam..is

Fylgstu meš Betra nįm į fésbókinni

Betra nįm

Žjónusta

Fjarnįmskeiš

Lesblindan er ekki mešfędd - hśn er lęrš. Einstaklingurinn hefur til aš bera įkvešin persónueinkenni (er oftast myndręnn, forvitinn og skapandi) sem gera žaš aš verkum aš hann į mun aušveldara meš aš vinna meš allt sem er sjónręnt, verklegt og skapandi. Allt sem er tįknręnt og huglęgt er hins vegar lķklegt til žess aš valda honum vandręšum.

Athygli

Athygli er žaš įstand žegar viš erum mešvituš um umhverfi okkar. Viš fylgjumst meš žvķ sem er aš gerast ķ kringum okkur.

Viš žurfum athygli til žess aš lęra (taka eftir og meštaka mešvitaš).

Til žess aš lęra eitthvaš, žurfum viš aš taka eftir žvķ. Viš lęrum t.d. ekki ķ svefni. Nemendur sem eiga erfitt meš aš einbeita sér eiga erfitt meš aš halda athygli. Žessi hópur lendir oft ķ „nįmsöršugleikum“.

Athyglin er fyrsta skrefiš ķ minnisferlinu:

1. Viš tökum eftir einhverju (žurfum athygli)

2. Heilinn „skrįir“ upplżsingarnar, setur ķ samhengi

3. Upprifjun – sękjum upplżsingar ķ minni og notum žęr

Viš ruglum hugtakinu „minni“ oft saman viš hugtakiš „athygli“. Viš teljum okkur oft „gleyma“ einhverju žegar viš tókum einfaldlega ekki eftir.

Margir segja sem svo: „Ég er meš svo lélegt minni.“ Minniš er ekki hlutur, ekki lķffęri. Sumir eru slęmir ķ hné eša meš léleg lungu. En lélegt minni? Minni er samspil margra žįtta, t.a.m. varšandi žaš hvernig viš tengjum upplżsingar saman. Grunnatrišiš er aš setja nżjar upplżsingar (žaš sem viš erum aš lęra) ķ samhengi viš eitthvaš sem viš vitum fyrir;  aš tengja skammtķmaminni viš langtķmaminni.

Helsta įstęša žess aš viš teljum okkur gleyma einhverju (t.d. nöfnum, sķmanśmerum, eša hvar viš lögšum lyklana frį okkur) er ekki lélegt minni, heldur skortur į athygli.

Žetta skżrir e.t.v. hvers vegna žeir sem glķma viš athyglisskort (einbeitingarerfišleika), t.d. einstaklingar meš athyglisbrest (ADD), viršast svo gleymnir og viršist ganga illa aš lęra.

Aš lęra snżst nefnilega um žaš aš muna hluti sem koma okkur ekki beint viš, ž.e. tengjast okkur ekki persónulega.  Okkur reynist mun aušveldara aš lęra og muna eftir hlutum sem hafa žżšingu fyrir okkur.


Lesblindan er lęrš - Hlusta

LESBLINDAN ER LĘRŠ

ATHYGLIN SKIPTIR SKÖPUM

Lestur er lęrš hegšun - ekki mešfędd.

Viš lęrum aš lesa eins og aš ganga og hjóla; meš endurtekningu.

Žś įtt von į barni. Nżr heimur opnast fyrir žér og žér finnst eins og allar konur séu annaš hvort óléttar eša meš barnavagna. Fyrr en varir ert žś farin(n) aš lesa auglżsingar um barnaföt ķ dagblöšunum.

Įstęšan er sś aš heilinn er aš undirbśa okkur fyrir tiltekiš hlutverk. Athygli okkar į tilteknu efni er vakin og įhuginn eykst. Valkvęš athygli er žetta kallaš (e. selective attention). Nįttśran er ķ raun aš sjį til žess aš viš komumst af, aš viš völdum verkefninu sem bķšur okkar.

„Ég man bara žaš sem ég hef įhuga į“ er algengt viškvęši. Nś veistu įstęšuna!

LESBLINDAN LĘRŠ