Hjįlpašu žķnu barni heima og nįšu tökum į lestrarvandanum!
LESBLINDA

Betra nįm - Kjarna, Žverholti 2, 270 Mosfellsbę.  Sķmi 5666664 - www.betranam..is

Fylgstu meš Betra nįm į fésbókinni

Betra nįm

Žjónusta

Fjarnįmskeiš

Flest hugsum viš ķ myndum – Viš „horfum“ į hugsanir okkar. Žessi upplifun er aš vķsu missterk, en engu aš sķšur til stašar. „Merkingarmynd“ er myndręn tślkun oršsins. Sum orš eru myndręnni en önnur. „Stóll“ er t.d. myndręnt orš en oršiš „sem“ er žaš ekki. Hugtök sem viš skiljum eru myndręn, į mešan hugtök sem viš skiljum sķšur, eša hafa óljósa merkingu, eru žaš ekki.

Žaš getur sem sagt oltiš į skilningi okkar, hvort hugtakiš sé myndręnt eša ekki.

Tökum dęmi:

• Hamar

• Sög

• Spanni

• Žvinga

• Tommustokkur

Žaš eru lķkur į žvķ aš verkfęrin sem žś žekktir, hafi – ķ žķnum huga – veriš myndręn. Varšandi lestraröršugleika, žį er žaš žekkt aš nemandinn les smįorš gjarnan vitlaust en lengri orš rétt.

Žetta kann aš lķta einkennilega śt, en viš nįnari athugun sést mynstur ķ žessu. Smįoršin eru gegnumgangandi myndlaus en hin myndręn.

Lesblindur einstaklingur er lķklegur til žess aš lesa oršiš „vörubķll“ rétt en mögulega ber hann oršiš „žaš“ fram sem „“.

Merking hugtaka - Hlusta

Merking hugtaka

MINNIŠ - AŠ “LĘRA”

Žegar viš skiljum eitthvaš žį sjįum viš žaš fyrir okkur.  Hugsanir eru hlutir ķ žeim skilning.

Žegar žś hefur lesiš žessa spurningu, žį skaltu strax loka augunum og svara. Ekki leita svariš uppi – lokašu augunum strax eftir lesturinn.

Įšan lastu heiti nokkurra verkfęra – hvaša verkfęra?

LOKA AUGUM!

...

Hvernig gekk? Getur veriš aš žś hafir munaš žau verkfęri sem žś žekktir (voru myndręn) en gleymt fremur žeim sem žś žekktir ekki (voru ómyndręn)?

MERKING HUGTAKA

MYNSTUR

Heilinn man og greinir mynstur. Bókstafur og orš į blaši eru ekkert annaš en mynstur. Merking hugtaka er mynstur ķ huga okkar. Viš munum betur eftir žvķ sem viš sjįum en žvķ sem viš heyrum.

Žś kannast sjįlfsagt viš žaš aš muna betur eftir andliti en nafninu. Af sömu įstęšu manstu betur eftir hugtaki sem žś skilur en žvķ sem žś skilur ekki.

Žegar žś lest texta, žį festast myndręnar upplżsingar betur ķ huga žér en žęr ómyndręnu.

Žetta er įstęša žess aš eftir lesturinn, žį manstu um hvaš textinn fjallaši ķ grófum drįttum, žótt žś getir e.t.v. ekki svaraš beinum spurningum (munaš stašreyndir).